漫长的暑假，其实是对家长的一次大考。
前两天，好友问我，暑假就要到了，你家娃怎么安排呀？
我还没来得及开口，好友就开始一通牢骚：“一到寒暑假，我家孩子就成了电视和手机控，每次假期结束，都要去眼科看医生，作息也全乱套，晚睡晚起。”
从老家来看娃的爷爷奶奶也没能起到监督作用。
“老人一年就见孩子两三次，一放假恨不得把他捧到天上去，想干什么就干什么。”好友后无奈地说，“暑假，真心伤不起啊。”
两年前，演员孙俪在暑期结束时，发了一条极简短又“意味深长”的微博，只有两个字“懂我”，配了一组网络上超火的图片。
图片上的孩子们告别暑假，背起书包，一脸沮丧；而身边的父母个个欢呼雀跃，如释重负。
漫长的暑假，其实是对家长的一次大考。
只有正确认识假期的意义，掌握一些科学可行的方法，才能伴随孩子从容应对，度过一个真正快乐的暑假。
暑假不能教育断档而是开启另一个课堂。
知学校长刘希娅曾谈起她在长期的教育工作中发现的一个现象，孩子们通常会在假期中有非常大的改变，尤其是在价值观、见闻视野、为人处世、性格脾气等方面非常明显。而这源自于假期里孩子们个体经历的不同。
可以说，一个暑假足以改变一个孩子的思想、心理和性情，假期是孩子们的另一个课堂。
其实，早在近10年前，欧美教育界就提出了“暑期滑坡”的现象。
美国教育学家研究发现：
过完一个暑假，低收入家庭孩子们的阅读水平一般会倒退2-3个月；
大多数孩子在数学上的退步要大于在语文上的退步；
年级越高，暑期学习退步的表现就越明显。
牛津大学的相关研究也得出了类似的结论：“暑期滑坡”现象从就开始出现，到了，由此而产生的学业水平差距可以达到两年以上。
暑假虽然是学校教育的空档期，但并不是教育的空档期，因为教育无法断档。
暑假过得好，孩子能实现素质上的飞跃；做不好，就可能被别人甩在身后。
但不少家长却忽视了暑假中交到自己手中的教育接力棒，错把假期变为孩子无节制的玩耍。
假期应该放松没错，孩子天性爱玩也没错，但玩并不等同于放任自流。
有教育学家把“玩”分为了四类：游戏活动（Play）、艺术活动（Art）、建造活动（MakeandBuild）、户外活动（Outdoors）。
“玩”更准确的含义是“活动”，包含着丰富的教育价值，可以培养孩子的运动能力、数感和空间能力、审美感、创造力等。
因此，暑假里的玩，应该是有所内容、讲求质量、具有价值的。
暑假目标不是完成学校作业而是去发现更好的自己
有教育指出，假期的家庭教育，大致可分为三重境界。
重境界是学业教育，配合学校让孩子完成寒假作业，养成良好的学习习惯。
第二重境界是生活教育，带孩子参与各种家庭和社会活动。
第三重境界是人格教育，通过假期活动传递给孩子诚实守信、乐观自信的人生态度，以及对家庭和社会的责任担当意识。
家庭教育在哪个境界，在很大程度上决定了孩子暑假的含金量。
在学校布置的暑假作业之外，其实还有很多世界等待孩子们去探索，而这取决于父母和孩子的勇气和智慧。
丈量世界的脚步有多大，脑洞能开多大，暑假的收获就有多大。
在美国，一个9岁的男孩在暑假里用纸箱、胶带、旧玩具等材料设计制作了投篮机、足球台、抓娃娃机等，在父亲的汽车配件商店里建起了一个游乐场。
在东京，一名的学生与哥哥姐姐3人，每年暑假都到多摩川河边捡垃圾，并计算每年垃圾减少的数量。这个坚持了10年的暑期行动终汇成了一本“多摩川日记”，成为一份环保宣言。
暑假怎么过，真的不必千篇一律。更广义的暑假作业应该是什么，也真的可以不拘一格。
只要基调是积极的，内容是孩子感兴趣的，就可以放手让他去尝试。
比如，有的孩子对昆虫感兴趣，那不妨鼓励他花上一个暑假的时间去研究蜜蜂的蜂巢，孩子可以自己收集标本，自己画示意图，记录观察过程并装订成册，相当于完成一次初级的科学研究。
暑假，是扩宽孩子眼界的好时机，是寻找个人爱好的好时机，是培养自律性的好时机，更是增进亲子感情的好时机。暑假的内涵可以如此丰富，外延可以无穷扩展。
总之，暑假里，有一个更棒的自己等待孩子去发现。
暑假不能放弃自律而是要精心规划认真执行
在暑假的具体安排上，重要的方法就是做规划。
人生要快乐、充实、有价值，就必须对时间进行合理的规划，对自我有良好地约束。这个道理应该让孩子从小就懂得，而寒暑假是好的实践机会。
次让我对假期安排大开眼界的，是看到一个朋友晒出的自家孩子的寒假规划表。假期的每被分割为若干个时间段，分别对应于若干活动项目。
比如上午，8:30-9:30打网球，10:30-11:00吃水果和自由活动，10:30-11:30上数学辅导班。
在这张日常时间表之外，还辅以一张整体计划单，列出假期中要完成的一些重要事项。
比如，逛两次博物馆，看三场电影，短途旅行一次，阅读5本书籍。
现在关于假期计划和时间管理的工具、表格、清单等资源非常丰富，网络上就可以找到很多。
关键的是，我们要善于利用起来，与孩子一起来制定一份适合他的暑假计划。
做计划时，有这样几个要素值得注意。
?首先，暑假计划要重在保持规律的作息和生活习惯。
孩子应该基本保持和上学时一样的作息时间，可以适当放宽，但不能完全混乱和失控。
睡觉要控制，零食要控制，电子产品要控制。这样才能防止“暑假综合症”。
?其次，要制定一些常规内容，并贵在坚持。
与孩子共同商量，列出一些需要贯穿整个暑期的活动。
比如练字、绘画、阅读、户外活动、写作、音乐、乐高等。
这些内容好在每天的固定时间内完成，根据孩子的兴趣和专注程度来规划时间长度。而重要的是，每天坚持，形成规律。
?再次，可以为假期精心策划一两个亮点。
一些精彩或特别的经历，可以开启孩子的心智，丰富人生，点缀生命。
比如，一次暑期旅行，能丰富孩子的阅历；
一次博物馆之行，能激发孩子的求知欲；
一场演出，可以陶冶孩子的情操；
一次聚会，能让孩子体验不同场合下的人际交往
……
?另外，可以充分发挥家庭平凡小事的作用。
暑假中，可以让孩子做做家务活。这对于培养孩子的责任感、独立性、认知力、实操能力和统筹能力都非常重要。
哈佛大学的一项调查研究显示：
爱干家务的孩子和不爱干家务的孩子，成年之后的就业率为15∶1。
国外很多家庭会根据孩子的不同年龄列出家务清单，让劳动成为从小的习惯。
暑假里还可以抓住这难得充裕的时间，多和孩子聊聊天，把父母成长过程中的故事讲给孩子，让孩子参与讨论。
对于大一些的孩子，鼓励他们用自己的方式去记录家族故事，并对照当时的历史去分析，会大大激发孩子的研究兴趣。
今天的父母，应当把暑假当作一个命题，认真对待，用心计划。
当然，这就需要我们付出更多的心力。毕竟，一个有趣、有料、有益的暑假，会成为孩子成长的黄金期，会成为他人生中珍贵难忘的镜头。
北京新励成青少年口才培训学校咨询热线18310071634微信同步，在线QQ1730532868刘老师
北京新励成口才技巧培训班http://bjkcpx.soxsok.com，北京海淀区青少年人际沟通培训机构手机端http://m.soxsok.com/bjkcpx/
微信咨询
QQ咨询